昨天，教育部印发《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》。通知提出8条措施，其中明确严禁强制要求师生参与和教育教学无关的活动。法定节假日、周末、寒暑假等无学生在校期间，原则上不安排专任教师值班值守。
8条措施
■ 建立严格涉校涉师发文审核机制
■ 规范涉校涉师督查检查评比考核清单管理
■ 健全社会事务进校园白名单制度
■ 严格中小学教师借调借用管理
■ 精简数据填报与应用程序使用
■ 健全教师课后服务保障机制
■ 完善教师减负监测核查机制
■ 强化多部门协同治理机制
教育部提出，要规范涉校涉师督查检查评比考核清单管理，各地各校不得随意设置创建示范、“一票否决”和签订责任状等事项，严禁以调研、评估、指导、监测等名义变相开展督查检查考核，不得以发文开会、留痕资料、台账记录作为评价学校及教师的依据。
省级社会事务进校园“白名单”总量一般控制在10项以内，未列入名单事项原则上不得入校，每所学校每学期各类进校园活动不超过6次。严禁强制要求师生参与和教育教学无关的活动，不得要求教师承担巡河护林、上街执勤、创城庆典等非教育教学任务。严禁以打卡留痕、填报总结等方式验收活动，不得将参与情况与教师考核评优挂钩。
教育部要求，严格中小学教师借调借用管理。上级机关、单位原则上不得借调中小学教师，不得以工作专班、跟班学习、交流锻炼等名义变相借调。确因工作需要的，借调时间一般不超过6个月，特殊情况需要延期的，延长时间一般不超过6个月，并应当提前征得派出学校和本人同意。
严格规范管理中小学校承担社会考试和教师监考任务，每校每年承担社会考试次数不超过5次。除依法依规组织的必要培训外，原则上不得要求教师参加非教育教学培训，各类培训时间安排应避开教学高峰期。
课后服务应安排在上课日及完成国家规定课程和学校教学计划之后，结束时间应与当地正常下班时间做好衔接，严禁随意扩大范围。各地各校应保障教师课后服务合理待遇，可统筹安排教师实行“弹性上下班制”，不得将课后服务情况与教师职称评定、评优评先等硬性挂钩，维护教师合法权益。
教育部完善全国教师管理信息系统建设，推进教师队伍数字化治理。应用程序不得设置打卡签到、积分排名、统计在线时长等强制性功能，非必要不得强制要求教师上传工作照片、视频和轨迹等。本报记者 何蕊
