2026年11月7日，由新东方教育科技集团主办的第十八届新东方家庭教育论坛在北京举行。本届论坛以“超越算法的成长——AI时代家庭教育的重塑与回归”为主题，多位教育部门代表、院士、高校学者及教育行业相关人士参会。与会代表围绕人工智能对家庭教育带来的机遇与挑战进行了交流探讨。
▲第十八届新东方家庭教育论坛现场
据了解，本届论坛提出了“重塑”与“回归”两个讨论方向：“重塑”即推动家庭与教育者更新认知，应用AI科技为教育赋能；“回归”即关注学生身心健康、人格发展与情感体验。
▲中国家庭教育学会常务副会长兼秘书长、首席家庭教育专家杨淑文
中国家庭教育学会常务副会长兼秘书长杨淑文在致辞中表示，随着《家庭教育促进法》的实施，家庭教育受到了社会广泛关注。她指出，AI算力在持续迭代，但人的心力、共情力、创造力、是非判断力与人际联结，是机器难以取代的核心能力，家庭作为未成年人情感和人格塑造的阵地，其价值不可替代。
▲新东方教育科技集团副总裁、集团客户关系部总经理吴晓飞
新东方教育科技集团副总裁、集团客户关系部总经理吴晓飞代表主办方致辞。他结合家庭教育案例提出，孩子外在行为背后往往隐藏着未被关注的情绪与经历，家庭教育应从倾听与理解开始。他表示，新东方将继续坚持家庭教育公益服务，传播家庭教育理念与方法。
本届论坛设置了多场主题对谈与报告，涵盖创新人才培养、工具使用边界、心理建设及人文思辨等议题。
▲对话嘉宾从左到右，依次为：
新东方创始人、新东方教育科技集团董事长俞敏洪
中国科学院院士、深圳零一学院创始校长、清华大学教授郑泉水
新东方儿童素养智学推广管理中心总经理傅诗淇
在“人才培养”对谈环节，中国科学院院士、清华大学教授郑泉水与新东方创始人俞敏洪围绕AI时代的创新者培养进行了探讨。双方认为，面对人工智能的发展，家庭教育应注重保护孩子的好奇心与探索欲，培养其独立思考与创新能力。
在主题报告环节，香港大学吴延晖教授围绕“认知惩罚”进行分享。他剖析了过度依赖AI工具可能导致的“认知偷懒”与“假性努力”等问题，探讨了智能工具辅助与自主思考之间的边界。清华大学心理与认知科学系主任刘嘉教授从脑科学与认知心理学角度提出，在智能时代，心理成长、认知格局与生存能力是青少年成长的必修课。
▲对话嘉宾从左到右，依次为：
北京大学哲学系主任、教授程乐松
中国人民大学哲学院教授周濂
新东方教育科技集团助理副总裁、家庭教育研究与指导中心主任周雷
在圆桌对话环节中，北京大学哲学系主任程乐松教授、中国人民大学哲学院周濂教授与新东方教育科技集团助理副总裁周雷共同参与研讨。对话结合教育焦虑与精神内耗等社会热点，从哲学思辨视角探讨了如何引导家长理性育儿。
此外，中国科学院心理所教授、国民心理健康评估发展中心负责人陈祉妍分享了家校共建心理友好环境的路径，强调心理健康是青少年成长的基石；新东方教育科技集团总顾问陈行甲则分享了接纳、陪伴与爱的教育在家庭教育本源中的作用。
会议总结环节提出，AI可以改变教育实现形式、提升学习效率，但无法替代人格滋养与心灵陪伴，新时代的家庭教育应当以科技为器、以人文为根、以陪伴为本。
